, ,

FIESA 2018 – Primer Feria de Educación Superior Argentina

La primer Feria de Educación Superior Argentina, se desarrollará del 27 de Febrero al 2 de Marzo en la Ciudad de Mendoza y cuenta con el apoyo y la participación de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, OEI; el Programa de Naciones Unidas para el Desarollo, PNUD; y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO.

La Ing. Laura Prato integrante de la Secretaría de Internacionalización, representa a la Universidad Nacional de Villa María y al igual que las delegaciones de más de 100 universidades de diversas partes del mundo, estarán participando de conferencias y buscando sembrar bases para futuros acuerdos con otras casas de altos estudios.

La dinámica a lo largo de los 4 días de FIESA, consiste en la presentación de stands de los distintos centros de educación superior, conferencias y al mismo tiempo se desarrollarán sesiones de trabajo donde referentes de todo el mundo expondrán y analizarán sus experiencias en el campo de la internacionalización universitaria. En la Feria, declarada de interés nacional y provincial, habrá más de 30 ponencias en relación a 8 ejes temáticos, es sin duda una gran apuesta para la vinculación universitaria del mundo en Argentina.

Los ejes temáticos de las ponencias rondarán alrededor de Políticas Lingüísticas, Internacionalización en Casa, Competencias y Créditos, Internacionalización y Empleabilidad, Organismos Internacionales Rankings, Internacionalización de la Extensión y Vinculación Universitaria y Centenario de la Reforma Universitaria.


Study Abroad Argentina 

100,000 Strong in the Americas (La fuerza de los 100.000 en las Américas) es una iniciativa lanzada por el gobierno de los Estados Unidos en el año 2011, que busca establecer nuevas instancias de colaboración en materia de educación superior destinadas a aumentar la cooperación, la competitividad regional y brindar oportunidades de estudio en el extranjero.

En el marco de la conferencia sobre oportunidades de cooperación de instituciones de educación superior en EE.UU., donde el Programa 100.000 Strong in The Americas tuvo una participación preponderante, se presentó un proyecto elaborado por Davidson County Community College (DCCC) en colaboración con algunas instituciones estadounidenses y la Universidad Nacional de Villa María, a través de su Secretaría de Internacionalización. Este proyecto permitirá a los estudiantes tomar un curso de Humanidades en el extranjero que les proporcionará un marco de estudio sobre aspectos históricos, geográficos y culturales de Argentina junto con una capacitación básica en español. Está previsto que la primera experiencia se realice en Villa María con estudiantes de las instituciones del país del norte por dos semanas, en el mes de Junio de 2018.

Con el subsidio del Fondo de Innovación, el DCCC podrá continuar su compromiso y apoyo a estudiantes de menores recursos de Carolina del Norte para estudiar en el extranjero y abrirá el curso a otros socios institucionales, Guilford Technical Community College y Forsyth Technical Community College.

 


MÁS INFORMACIÓN

PROGRAMA FIESA 2018

http://fiesa2018.com.ar/#fiesa

 

, , ,

CALENDARIO ACADÉMICO 2018

Tras ser aprobado por el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), se pone a disposición el Calendario Académico para el año lectivo 2018.

Cabe destacar que este documento establece las recomendaciones mínimas para coordinar la actividad de enseñanza y aprendizaje de las distintas dependencias académico – administrativas, con el objetivo de asegurar un adecuado funcionamiento en el dictado de cursos y carreras.

Calendario Académico 2018 aquí

Fuente: Comunicación Institucional

, , , ,

Experiencias que hacen crecer

100,000 Strong in the Americas (La fuerza de los 100.000 en las Américas) es una iniciativa lanzada por el gobierno de los Estados Unidos, en el año 2011, que busca establecer nuevas instancias de colaboración en materia de educación superior destinadas a aumentar la cooperación, la competitividad regional y brindar oportunidades de estudio en el extranjero.

Amalia Coria, es estudiante de la Licenciatura en Administración de la Universidad Nacional de Villa María y, a través de este programa, está transitando los últimos días de su estancia en Coe College, que está ubicada en Cedar Rapids, Iowa, USA.

En su paso por Coe College, tuvo la oportunidad de cursar materias como “Public speaking”, “Writer´s Studio” con las que pudo desarrollar estrategias de escritura, incorporar vocabulario y mejorar la estructura de las oraciones. “Writing/listening workshop”, nos cuenta, es una materia que le permitió empaparse de la cultura norteamericana, debatiendo temas como el rol de la mujer en el país, el sueño americano, la misión de la universidad norteamericana, entre otras.

Al tiempo que cursaba distintas asignaturas pudo asistir a diversos talleres, muchos de ellos junto a Silvina Liddle, la otra estudiante de la UNVM con la que compartió el viaje. Juntas han tenido la oportunidad de representar a nuestra universidad y las costumbres y cultura de nuestro país, en un espacio que les brindó el Intercultural Club. “Allí compartimos la tradición del mate, nuestra música, tortas fritas y nuestra vestimenta”. “Con el Latinx Club, del cual formé parte a lo largo de todo el semestre, realizamos una fiesta donde los diferentes miembros del club que representamos un país de Latinoamérica, cocinamos nuestras comidas tradicionales para compartir con estudiantes y profesores americanos.” “Lo mismo ocurrió durante la Semana de la Internacionalización, donde se dedicó un día a Argentina y servimos comidas típicas”.

Una de las grandes experiencias, reconoce, es la que vivió al participar en el modelo de Naciones Unidas donde representó a España junto a otros estudiantes de intercambio. “Nos instruimos en las distintas áreas que se discutirían en la conferencia de la ONU y estudiamos la situación particular de España en esos aspectos. Luego a finales de noviembre realizamos un viaje a Chicago por cuatro días, donde participamos de la simulación del modelo de Naciones Unidas”.

Cena de despedida

El 1 de diciembre, la universidad realizó una cena de despedida muy emotiva para los alumnos internacionales que finalizaban su semestre. Cada uno de ellos tuvo la oportunidad de brindar un discurso para despedirse del resto.

“Lo más lindo de Coe College son las personas. Las amistades que me llevo. La organización de esta universidad es increíble y el trabajo realizado por el International Club es admirable.

“Las personas aquí en Cedar Rapids son muy amables y todas ellas se encuentran gustosas de mostrar su cultura a los extranjeros, particularmente me ayudaron muchísimo. Mi host family me invitó muchas veces a su casa para cenar comidas típicas estadounidenses. Otra familia que conocí por medio del Club “Intervarsity” me invitó a pasar las vacaciones de invierno en su casa en Arizona. Todos ellos siempre se mostraron muy hospitalarios y amistosos”.

Para culminar nos relata que nunca se imaginó una experiencia tan increíble como la que vivió. “Estoy eternamente agradecida a la Universidad Nacional de Villa Maria y a todos los organismos que hicieron posible este intercambio. Una experiencia que me hizo crecer y que jamás olvidaré”.

 

, , , , ,

LA FUERZA DE LOS 100.000 EN LAS AMÉRICAS

La estudiante de la Universidad Nacional de Villa María, Silvina Liddle, del profesorado en Lengua Inglesa, fue beneficiaria de la beca “La fuerza de los 100.000 en las Américas” y está cumpliendo los últimos días de su estancia en Coe College, Iowa, USA. Desde allí nos cuenta su enriquecedora experiencia en esa casa de altos estudios.

“…cada vez que reflexiono sobre todo lo que he vivido durante los últimos meses no puedo más que pensar que, si bien la imaginación humana no tiene límites, muchas veces, la realidad supera cualquier sueño. Desde el 15 de agosto, día en el que llegué a Coe College, no paro de maravillarme por todo lo que he vivido. Ni en mis mejores sueños podría haber imaginado un intercambio como el que estoy finalizando.”

Durante este semestre, Silvina, tuvo la oportunidad de formar parte de las cátedras Exceptional Learners (Estudiantes Excepcionales) y K-12 Literature (Literatura K-12  para nivel primario y secundario). Ya transcurriendo la última semana de clases, dice que está en condiciones de afirmar que la combinación entre docentes, contenidos, clima áulico y compañeros de todas y cada una de esas cátedras fue perfecta.

De la mano de Nancy Hayes, en la cátedra K-12 Literature, construyó aprendizajes relacionados a cómo transmitir la pasión por la lectura y cómo enseñar literatura, tanto en soporte papel como digital. Cada una de las clases estuvieron un enfoque centrado en los estudiantes, fomentando debates, planteo de preguntas, comentarios, y sugerencias. “Las disposiciones de pensamiento (definidas por Shari Tishman como características que motivan y dirigen nuestras habilidades hacia un pensamiento bueno y productivo) es uno de los ejes del proyecto de investigación del que soy parte en la Universidad Nacional de Villa María, y la clase de Nancy, fue perfecta para su desarrollo. Docentes como ella hacen una diferencia inmensurable en la vida de un estudiante”.

Experiencias fuera de clases

Fuera de clases, el club Coe College Student Education Association (Asociación de Estudiantes de Educación de Coe College) le permitió a Silvina, conocer realidades e historias de diversos docentes que brindaron presentaciones, entre ellos la Docente del Año del Estado de Iowa.

En su estancia, tuvo innumerables oportunidades de representar tanto a la Universidad Nacional de Villa María como a Coe College. Junto a estudiantes nativos, en distintas ferias, fue promocionando los intercambios estudiantiles, carreras que ofrece la UNVM  y brindando información sobre nuestra cultura y costumbres.

Durante uno de los encuentros del I-Club (Club de Estudiantes Internacionales) junto a Amalia Coria, la otra alumna de la UNVM con la que compartió el viaje, realizó una presentación en la que mostraron partes fundamentales de la cultura argentina. Asimismo, en la International Education Week (Semana de la Educación Internacional), formó parte del Panel de Estudiantes Internacionales, para compartir sus experiencias en Coe College e incitar a estudiantes nativos a viajar al exterior. “Aproveché muchas otras oportunidades para motivar a amigos y conocidos a ir a Argentina, mostrándoles fotos y videos y conversando acerca de cómo las carreras que se ofrecen en la UNVM complementarían sus trayectos académicos.”

Por otra parte, en el transcurso del mes de noviembre formó parte de la delegación de Coe College, junto a otros estudiantes/ amigos en el American Model of United Nations (Modelo Estadounidense de Las Naciones Unidas). Durante cuatro días, junto a Leif, estudiante de Alemania, representaron a España en el Tercer Comité Social Humanitario y Cultural y debatieron con estudiantes de otras universidades de Estados Unidos sobre temas como el derecho humano al agua potable y saneamiento, además de cuáles estrategias valerse para combatir el tráfico humano.

Gracias a Coe College, pudo realizar un voluntariado que consistió en ir una vez por semana a una escuela con una población de habla española. Cada miércoles, unos 12-15 niños de 1º a 3º grado la esperaban para conversar en castellano, jugar y pintar. En el receso de clases, en octubre, viajó a Chicago con el I-Club (Club de Estudiantes Internacionales). Recorrió la ciudad, durante dos días disfrutando de la buena compañía de grandes amigos. Por otro lado, desde Coe College se la invitó a formar parte de un programa de familias anfitrionas, con el fin de relacionarse con familias de Cedar Rapids interesadas en conocer y brindar apoyo a estudiantes de intercambio.

Despedida

El 1 de diciembre tuvieron la ceremonia de despedida, organizada por los coordinadores del I-Club. “Durante una noche inolvidablemente mágica, nuestros amigos nos dedicaron unas palabras y nos entregaron un reconocimiento en base a la cualidad que nos hace únicos, mi reconocimiento fue por los abrazos más cálidos. Después, nos pidieron que hiciéramos lo propio con nuestros compañeros, ¡Como si fuera fácil hablar cuando nos invaden los sentimientos y las palabras, simplemente no alcanzan!”

“Pronto llegará el momento de darle fin al intercambio, las lágrimas se apoderan de mis ojos cuando pienso en lo último. Pero no son lágrimas de tristeza, son lágrimas cargadas de muchas otras emociones. Son de agradecimiento, por haber tenido la oportunidad de conocer otras partes del mundo, son de alegría porque no podría haber esperado nada mejor de lo que viví, son de ganas de volver pronto y abrazar mil veces más a las personas que conocí en Coe y de viajar para visitar a mis amigos de otras partes del mundo. Como cuando era chica tenía claro que me iría a estudiar a algún otro país, ahora tengo claro que cuando vaya, no va a ser mi última vez en Coe College y que voy a volver a ver a las personas que tanto quiero. No sé cómo, dónde, ni cuándo pero así será.”

, ,

RESULTADOS: CONVOCATORIA MOVILIDAD NODOCENTE

Se conocieron los resultados de la tercera convocatoria de movilidad para los trabajadores Nodocentes de la Universidad Nacional de Villa María.

La Comisión de Evaluación y Selección conformada por la Coordinadora de la Unidad de Intercambio y Movilidad para docentes, investigadores y gestores Ing. Laura Prato, la Secretaria Académica del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas Prof. Sandra Mattalí­a y el Secretario de Investigación y Extensión del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas Dr. César Bonetto realizó el análisis de las presentaciones, el cumplimiento de los requisitos formales y  las entrevistas de los postulantes.

Darío Rubén Falconi (I.A.P de Ciencias Humanas) es el beneficiario de la pasantía de gestión en la“ Universidad de Costa Rica”, Costa Rica.

Acerca del ProMIG…

El Programa de Movilidad e Intercambio de Gestores (ProMIG) es una iniciativa formulada en el marco del Plan de Internacionalización de la Universidad Nacional de Villa María, gestionado desde la Secretaría de  Internacionalización.

Destinado al personal administrativo, de servicios y mantenimiento de la UNVM pretende contribuir  a la interacción y la convivencia entre gestores de distintas universidades y países haciendo posible un intercambio que estimule la participación de los gestores en la búsqueda de soluciones interculturales para las problemáticas de la sociedad contemporánea.
El Objetivo Específico del ProMIG es gestionar, asistir y financiar total o parcialmente la movilidad internacional de los gestores de la UNVM, cuya finalidad sea el cumplimiento de tareas de relevancia y actividades relacionadas a la gestión de la educación superior en especial aquellas tendientes a favorecer la capacitación y gestión de la internacionalización de las Instituciones y que contribuyan a multiplicar las relaciones con Universidades extranjeras y la cooperación internacional de la Universidad Nacional de Villa María.

, , ,

MOVILIDAD DOCENTE: RESULTADOS CONVOCATORIA

Se conocieron los resultados de la convocatoria del Programa de Movilidad e Intercambio de Docentes e Investigadores de la UNVM.

Con la realización de las entrevistas personales,  finalizó el proceso de selección de postulantes que aplicaron a la Séptima Convocatoria del Programa de Movilidad e Intercambio de Docentes e Investigadores (ProMIDI).

La Comisión de Evaluación y Selección conformada por la Coordinadora de la Unidad de Intercambio y Movilidad para docentes, investigadores y gestores Ing. Laura Prato, la Secretaria Académica del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas Prof. Sandra Mattalí­a y el Secretario de Investigación y Extensión del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas Dr. César Bonetto realizó el análisis de las presentaciones, el cumplimiento de los requisitos formales y  las entrevistas de los postulantes.

Los beneficiarios para realizar una estancia en el exterior el primer semestre de 2018 son:

  • Peña, Andrea Natalia (I.A.P. de Ciencias Básicas y Aplicadas) “Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín”, Colombia.
  • Amicci, Daniel (I.A.P. de Ciencias Humanas) “Universidad de Pisa”, Italia.
  • Lespinard, Alejandro Rafael (I.A.P. de Ciencias Básicas y Aplicadas) “Universidad de Lleida”, España.
  • Mariotta, Jesica Soledad (I.A.P. de Ciencias Humanas) “ Universidad de La Habana”, Cuba.

Cabe destacar que el programa, dependiente de la Secretaría de Internacionalización, pretende ofrecer a los docentes e investigadores de la UNVM la realización de una pasantía académica y de investigación en el exterior, con una ayuda económica.

, , ,

Experiencia en el Centro Interamericano de Recursos del Agua, México

La Dra. Carolina Morgante es Secretaria Académica del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas y profesora de Biología y Microbiología general de la Licenciatura en Óptica Oftálmica. Como beneficiaria de la 6º Convocatoria del Programa de Movilidad para Docentes e Investigadores de la Universidad Nacional de Villa María tuvo la oportunidad de realizar una estancia en el  Centro Interamericano de Recursos del Agua (CIRA) que pertenece a la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex), en la ciudad de Toluca (México). El CIRA es un centro de formación de recursos humanos y desarrollo de investigación básica y aplicada, una institución dedicada a la docencia, la investigación y la difusión del conocimiento sobre el valioso recurso del agua.

Los objetivos de su visita fueron principalmente conocer metodologías y estrategias diferentes de enseñanza para mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en contextos internacionales tanto en materia de grado como posgrado. Dicha vinculación le ha permitido pensar en la futura implementación de un curso-taller de posgrado en la UNVM, en temáticas afines dado el inicio del Doctorado en Ciencias Mención Agroalimentos en 2018, del cual forma parte como docente.

En cuanto a los beneficios del programa de movilidad nos cuenta: “Este programa me permitió difundir las actividades que desarrollo en la UNVM y establecer vínculos con los equipos de investigación para la realización de actividades futuras en el marco de colaboración entre grupos, contribuyendo además, con la internacionalización de esta Institución. La interacción con otros grupos de docentes e investigadores me permitió adquirir nuevos conocimientos técnicos y metodológicos que podrán ser transferidos a los proyectos de investigación que dirijo y en la formación de recursos humanos de grado y posgrado. Considero que es una oportunidad muy valiosa que nos brinda la UNVM y sumamente enriquecedora para la actividad de los docentes e investigadores, dado que permite la colaboración entre instituciones con miras a solicitar programas de financiamiento. Además, a estas experiencias se suman las vivencias culturales que enriquecen la formación del docente.”

“La experiencia se inscribe dentro de un aprendizaje que va más allá del académico y científico, y que se relaciona con nuevos conocimientos de las costumbres y la vida cotidiana de un país para mí desconocido. Estoy muy agradecida por la cordialidad y calidez con la que me recibieron todos durante mi estancia en México”, finalizó.

 


Más información sobre el CIRA y la Universidad Autónoma del Estado de México:
http://cira.uaemex.mx/
http://www.uaemex.mx/

 

, , ,

Movilidad en Nicaragua

El Profesor Fabián Mosello es profesor responsable de los espacios Teoría Literaria I y II,  Investigación Literaria de la Licenciatura en Lengua y Literatura y del Seminario sobre Estudios de Crítica y Teoría Literarias y Semiótica, del Profesorado en Lengua y Literatura. En el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales es titular en el Seminario sobre Géneros Ficcionales y Cultura de Masas.​ También ha dictado los Módulos I y II de Arte Literatura en Córdoba. Desde el año 2000, es director de proyectos de investigación. En el primer cuatrimestre de este año resultó beneficiario de la 6º convocatoria del Programa de Movilidad para Docentes e Investigadores de la Universidad Nacional de Villa María, promovido por la Secretaría de Internacionalizacióny realizó una estancia en la Universidad de Managua (UdeM), aquí nos narra parte de su estancia en Nicaragua.

Los objetivos de sus actividades en UdeM, estuvieron relacionados con la reflexión, planificación, concreción y evaluación de propuestas de lectura y escritura en contextos universitarios en general y en particular para estudiantes de periodismo. La experiencia, nos cuenta, fue muy interesante, en tanto su presencia fue de utilidad en distintos ámbitos: en la organización de la investigación y de grupos de investigación (estuvo asesorando en dos proyectos); en docencia a través de charlas con profesores, sobre todo, en relación con las problemática de la escritura y la lectura; a los estudiantes, a través de dos conferencias con conexión por videoconferencia a distintos grupos de estudiantes; al público más amplio por medio de dos entrevistas televisivas. En ese marco también se reunió con directivos y Presidente de la Junta Directiva de UdeM, Ing. Mario Valle Davila.

Considera que sus expectativas en este viaje, fueron ampliamente cumplidas. Si bien tuvo que adaptar su organigrama a otras actividades que surgían en cada momento, su estadía en la UdeM fue muy interesante. Nicaragua es un lugar agradable para realizar trabajos de movilidad docente. Hay mucho que hacer y es una universidad relativamente nueva como la UNVM, donde se puede planificar, pensar, concretar un número importante de proyectos.

Por último le consultamos sobre si alentaría a la comunidad universitaria a realizar este tipo de experiencias, y nos respondió:

​”Sí, los viajes de docentes a otras universidades son experiencias movilizadoras de todo lo que hacemos en nuestra vida académica y, también, fuera de ella como personas. Se conocen nuevas realidades educativas, se interactúa con otros colegas y estudiantes, se puede aprender y enseñar y compartir proyectos, experiencias de vida.”

​”En mi caso particular pude realizar un número importante de actividades, doce en total, durante ocho días. Conocí a los directivos, tuve largas charlas con ellos, conocí otras sedes de la UdeM y pude planificar dos proyectos a ejecutarse durante el año lectivo 2018. Un país muy cálido y con personas afectuosas que están esperando que algún profesional de otro país vaya a intercambiar experiencias con ellos.​”

 

 

, , ,

Interculturalidad

La Universidad Nacional de Villa Marí­a ofrece a los estudiantes de intercambio la posibilidad de realizar diferentes prácticas socioeducativas en comunidades de nuestra región.

La Unidad de Intercambio y Movilidad Estudiantil, dependiente de la Secretarí­a de Internacionalización, promueve el acercamiento de los estudiantes internacionales con la realidad local, así­ como también, dar a conocer las formas de vida de otros pueblos (aspectos culturales, geográficos, históricos) a distintos ciudadanos argentinos.

A través de un trabajo mancomunado con distintas instituciones de la región, semestralmente, se llevan adelante actividades que promueven una formación inclusiva e integral de los estudiantes que eligen la UNVM para realizar un intercambio estudiantil.

Entre las actividades que se realizan podemos enunciar:

Mateada intercultural con jóvenes universitarios e intercambistas en el campus de la UNVM

Intercambio Cultural Intergeneracional

Durante dicho evento, los estudiantes internacionales visitan diferentes instituciones de la localidad de Bell Ville, como por ejemplo: la panadería Manos Unidas APAIEMM que brinda apoyo a personas con discapacidad acompañando para su crecimiento laboral y personal; El Hogar de Día Renacer a la Vida de Acción Social de la Municipalidad de Bell Ville; visitan el Palacio Municipal donde son recibidos por autoridades locales, realizan el circuito histórico-educativo; visitan la Cooperativa de Trabajo Sudeste Limitada, el Parque Francisco Tau y  fábricas de la ciudad.

Jornada de Intercambio Intercultural en el Instituto Secundario José de San Martín – San Marcos Sud

Durante dicho evento, los estudiantes internacionales realizan ruedas de entrevistas, exposiciones sobre sus paí­ses, muestran bailes y canciones tí­picas de sus regiones y degustan comidas de Argentina. Por su parte, los estudiantes argentinos muestran bailes tradicionales del paí­s.

Cena intercultural en Rotary Club Ctalamochita

Los estudiantes de intercambio comparten una cena y experiencias culturales de sus países y se unen a los estudiantes internacionales que se encuentran en la ciudad por el programa del Rotary Club.

Acercando culturas de la mano del Rotary Club de Villa Nueva

Los estudiantes de intercambio visitan escuelas de la ciudad de Villa Nueva  y de la zona rural en las que dan a conocer historias, leyendas y diferentes aspectos culturales de sus paí­ses.

También, se organizan eventos de juegos tí­picos argentinos y se promueve la participación en actividades educativo-culturales tales como forestación autóctona, desfiles de moda, desfiles civiles y visitas al Consejo Deliberante de la ciudad.

Promoviendo el deseo de saber 

Esta actividad es realizada junto al Programa de Adultos Mayores del Instituto de Extensión de la UNVM, donde se intercambian culturas y se crean espacios de reflexión sobre temas que les interesen a ambas generaciones.

, , ,

Descubriendo Argentina

Mediante un convenio existente entre el Ministerio de Educación de la Nación y la Comisión Fulbright, se otorgan becas a postulantes de Argentina y Estados Unidos con el objetivo de realizar una experiencia de intercambio cultural.

Jasmin Gonzalez es de Estados Unidos y becaria de la Comisión Fulbright, llegó a Villa María en el primer cuatrimestre de 2017. Su programa de beca le asignó la ciudad de Villa María pero ella quería vivir un poco más alejada de Buenos Aires, ansiaba conocer distintas ciudades, un “país más auténtico” según sus propias palabras. Nunca había venido a Argentina, pero le contaron que el interior del país era hermoso y quería verlo con sus propios ojos. Compartimos un poco más de sus días en nuestra ciudad:

¿Qué te parece la ciudad?

Me encanta Villa María porque no es como las ciudades en los Estados Unidos. Es una comunidad grande, donde mucha gente se conoce una a la otra y la gente realmente ¡te mira a los ojos! Hay mucha gente amable y joven que viene a Villa María a estudiar, y eso la hace una ciudad viva y alegre. Siempre hay actividades divertidas de música, baile, arte, y más. La costanera y el Parque de la Vida son dos de mis lugares favoritos en la ciudad.

¿Podrías contarnos sobre las actividades que llevas adelante en la UNVM?

Mi posición acá es Asistente Docente en las clases del profesorado de lengua inglesa en la UNVM, y también tengo mi propia clase de inglés de conversación en el instituto de extensión de PEUAM con adultos mayores. Doy presentaciones en las clases, conduzco actividades, y guío discusiones. Comparto sobre mi cultura y como era mi vida en los Estado Unidos, proveo la oportunidad a los alumnos de inglés de practicar conversaciones con un hablante nativo. Como estudié ciencia ambiental en mi país, ayudo en la huerta orgánica en el campus y aprovecho las oportunidades para involucrarme con el trabajo de la carrera de Ambiente y Energías Renovables.

¿Podrías definir esta experiencia en una palabra?

¡Es difícil! Diría descubrimiento, porque he descubierto mucho sobre Argentina, el mundo y también sobre mí misma.

¿Cómo crees que la experiencia se reflejará en tu futuro?

Esta experiencia me inspiró a perseguir una carrera en educación ambiental, para combinar mis dos pasiones más fuertes. Quiero continuar trabajando con gente de otros países y estudiar español, porque he visto lo mucho que trabajan los estudiantes del profesorado para aprender un idioma extranjero. Tengo muchos recuerdos felices, y nunca voy a olvidar esta experiencia ni la gente que conocí acá.

¿Recomendarías realizar esta experiencia a otros?

¡Absolutamente! No la puedo recomendar suficiente. Quería hacer algo más que viajar quería conocer un lugar nuevo, pero también experimentar los desafíos de vivir en otro país y manejar mi vida cotidiana en otro idioma. No es fácil hacer algo que te saque de tu zona de confort, pero vale la pena completamente.

Una de las muchas actividades que desarrolló Jasmin en nuestro país, fue la realización de una certificación de español de validez internacional. El Certificado de Español: Lengua y Uso (CELU), es una constancia de dominio del español como lengua extranjera que pueden obtener todos los extranjeros cuya primera lengua no sea el español y que quieran validar su capacidad de usar este idioma como lengua segunda para ámbitos de trabajo y de estudio. Es el único certificado reconocido oficialmente por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la República Argentina y puede realizarse en varias sedes en Argentina, una de las sedes que forma parte del Consorcio Interuniversitario ELSE, es la Universidad Nacional de Villa María.

 


Para más información sobre el certificado CELU www.celu.edu.ar