Tendencias en la matrícula de la educación superior en países del mercosur

Esta publicación es producto de la primera etapa del Estudio sectorial “Tendencias en la matrícula de la Educación Superior en países del MERCOSUR. Análisis de variables específicas a partir de los primeros años del siglo XXI”, perteneciente al eje temático Nº 1, “Expansión de la matrícula, diversificación institucional y de la oferta curricular: efectos en la democratización de la educación superior”.

El libro se compone de siete capítulos: el primero contiene la fundamentación teórica sobre qué se entiende por democratización y educación inclusiva; los seis capítulos subsiguientes corresponden a caracterizar los Sistemas Educativos y de Educación Superior de los países involucrados: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Paraguay y Uruguay. En cada capítulo se presenta el perfil educativo de la población a partir de los últimos censos nacionales de población, como también se describen las políticas que incidieron sobre la democratización de la educación superior, y los cambios en la oferta educativa de cada país a partir de la creación de instituciones de Educación Superior.

EJE TEMÁTICO