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EXAMEN CELU

Argentina cuenta con una certificación de español de validez internacional: el CELU, Certificado de Español: Lengua y Uso y la Universidad Nacional de Villa María es una de las 32 sedes argentinas habilitadas para tomar el examen junto a Brasil, Asia y Europa. 

Es un certificado de dominio del español como lengua extranjera que pueden obtener todos los extranjeros cuya primera lengua no sea el español y que quieran validar su capacidad de usar este idioma como lengua segunda para ámbitos de trabajo y de estudio. El CELU es el único examen reconocido oficialmente por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la República Argentina.

Los certificados CELU pueden presentarse como comprobantes de competencia en lengua española ante entidades académicas e instituciones o empresas públicas y privadas. Los exámenes evalúan el uso adecuado de la lengua, pero no acreditan a los hablantes como profesores de español como lengua segunda y extranjera. 

Requisitos para rendir el examen

  • Pueden rendir el CELU quienes no hablen el español como lengua materna. Los aspirantes deben tener dieciséis años cumplidos y tres años completos de educación equivalentes a la escuela secundaria, media o EGB 3 del sistema educativo argentino.
  • La única documentación requerida para rendir el CELU es el documento de identidad o el pasaporte. Se debe presentar el mismo documento en la inscripción y en la asistencia al examen. El número del documento presentado es el que figurará en el certificado final.
  • Excepcionalmente, si la lengua materna del estudiante es el español, pero ha realizado su escolaridad en otra lengua, podrá rendir el examen CELU presentando documentación que acredite esta condición.

Requisitos para rendir CELU digital

  • Computadora portátil o de escritorio (No es posible rendir desde dispositivos móviles ni tablets)
  • Conexión a internet (velocidad mínima sugerida 5 MB)
  • Cámara web y micrófono
  • Aplicación Zoom

📌La inscripción se realiza a través del sitio www.celu.edu.ar

Por consultas comunicarse al correo infocelu@cin.edu.ar

 

 

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Becas «Saint-Exupéry»

CIERRE CONVOCATORIA 24 DE ABRIL

Las Becas Saint Exupéry son resultado del Convenio N° 3/16 firmado entre el entonces Ministerio de Educación y Deportes de la República Argentina y el entonces Ministerio de Asuntos Exteriores y Desarrollo Internacional de la República Francesa.

Para la ejecución del convenio, la parte francesa estará representada por la Embajada de Francia en Argentina, por intermedio del Institut français d’Argentine, y la parte argentina lo estará por la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano a través de la Dirección Nacional de Cooperación Internacional.

Finalidad: realizar estancias de investigación en el ámbito de doctorados, con y sin cotutela, en universidades francesas.
Duración: las becas se otorgarán por dos, tres o cuatro meses; desde el primer día del mes de inicio hasta
el último día del mes de término.
Período: las becas cubrirán estancias de investigación entre el 1/09/2024 y el 31/12/2024
Cantidad: hasta 16 mensualidades por año calendario y hasta 4 becas.

Requisitos

  • Tener nacionalidad argentina y domicilio permanente en el país al momento de solicitar la beca.
  • No poseer ciudadanía francesa.
  • Poseer un título universitario de carreras de no menos de cuatro años de duración con un grado de
    licenciatura o equivalente.
  • Tener promedio académico destacado en la carrera de grado (de 7 a 10 puntos, incluyendo aplazos).
  • Ser estudiante de doctorado de una universidad argentina de gestión estatal. Los/las postulantes
    deberán haber cumplimentado las exigencias académicas de su primer año de doctorado.
  • Desempeñarse en docencia y/o investigación en una universidad
  • Tener nivel mínimo B1 de francés y/o inglés de acuerdo con el MCERL

Beneficios

  • Ayuda al transporte internacional
  • Manutención mensual
  • Seguro médico por la duración de la beca
  • Eximición del pago de la inscripción universitaria

 


CIERRE CONVOCATORIA: 24 de abril de 2024

Más información Aquí

Consultas: becas.internacionales@educacion.gob.ar

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Beca para traer Especialistas de Estados Unidos

Convocatoria abierta hasta hasta el 27 de marzo

El programa Fulbright anuncia la convocatoria para traer especialistas de Estados Unidos.

Este programa es una excelente oportunidad para que las universidades argentinas puedan llevar a cabo un proyecto con la colaboración de un especialista estadounidense.

El proyecto estar orientado, pero no restringido, a:
– Desarrollo curricular;
– Docencia en grado y/posgrado;
– Capacitación docente;
– Planeamiento institucional;
– Participación en seminarios, talleres, conferencias.

Las instituciones anfitrionas tendrán que cofinanciar las visitas de los Especialistas cubriendo los siguientes costos: alojamiento, comidas para el especialista, y viáticos locales.
El proyecto puede realizarse a partir de octubre de 2024.

 


Convocatoria abierta hasta hasta el 27 de marzo.

Más info aquí

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Bienvenida Estudiantes Internacionales

Con el inicio de un nuevo ciclo la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) recibió a 19 estudiantes internacionales provenientes de Brasil, Colombia y México. Las/os jóvenes optaron por la casa de altos estudios local como destino para realizar una estancia académica y cultural en Argentina que se extenderá hasta julio.

El contingente de visitantes extranjeras/os tuvo su recepción oficial en la Usina Cultural con participación de la vicerrectora Elizabeth Theiler, quien se encuentra a cargo de la Secretaría de Internacionalización (SI); la secretaria de Bienestar Marcela Pozzi; la secretaria Académica del Instituto de Ciencias Sociales Florencia Montes; y la directora del espacio anfitrión María Laura Gili.

“Es un placer recibir a quienes escogieron nuestra Universidad y mudaron su vida por un tiempo a Villa María con el objetivo de transitar un trayecto formativo integral que interpela y transforma”, afirmó Theiler.

La funcionaria invitó a las/os estudiantes internacionales a “apropiarse e impregnar con su cultura” los distintos espacios de la UNVM. “Generar vínculos con rostro nos permite conocer la otredad, eliminar prejuicios y aportar a la construcción de un mundo intercultural, diverso y de paz”, resaltó.

Como integrante del equipo de gestión celebró que la internacionalización “ya sea tradición en nuestra casa” y anticipó que la SI se encuentra trabajando en nuevas estrategias para profundizar los procesos de apertura a través de la investigación, la vinculación y la extensión.

En el último tramo de su discurso se refirió también a la situación crítica que atraviesa el sistema universitario público en Argentina y sostuvo que “la Universidad se defiende haciendo Universidad, de pie y apostando siempre”.

Por su parte, la representante de la Universidad Tecnológica de Bolívar (Colombia) Angie Celedon Cabrales junto al estudiante de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia David Cristancho Vega compartieron sus expectativas sobre este intercambio. Ambos reconocieron los nervios que genera “alejarnos de lo que conocemos para residir en un lugar donde todo nos es ajeno” y manifestaron su emoción por animarse a transitar un camino con “infinitas posibilidades de crecer, conocer, aprender, descubrir y explorar”.

“Esperamos que esta experiencia represente una oportunidad de crecimiento personal y profesional, que nos encuentre abiertos y dispuestos a conocer nuevas realidades para transformar la nuestra”, resaltaron.

Estudiantes internacionales
El contingente más numeroso proviene de México con 11 estudiantes de las Universidades Autónomas: Metropolitana (Sheryl Bonilla Ávila, Karen Trinidad Cantellano y Sergio Campos Castañeda), Aguas Calientes (Ana González Covarrubias, María Fernanda Juárez López, Alisson Magallanes Aceves, Geovana Damasco Flores y Ana Paula Villalobos Araujo), Chapingo (Perla Juárez Marroquín y Abril Sosa Sariñana) y Zacatecas (Gema Quiroz Martínez).

Desde Colombia arribaron 5 estudiantes de las casas de altos estudios Pedagógica y Tecnológica (Andrés Henao Montañez y David Cristancho Vega), del Tolima (Ana Sofía Alfaro Morales), Tecnológica de Bolívar (Angie Celedon Cabrales) y de la Fundación Universitaria del Área Andina (Adid Ortega Contreras).

El grupo de estudiantes internacionales se completa con 3 estudiantes de nacionalidad brasileña que transitan sus carreras de grado en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Ceará (Emanuela Almeida Gurgel Oliveira), en la Universidade do Estado de Minas Gerais (Thuany da Silva Gomes) y de la Universidad Estatal de Feira de Santana (Pedro de Santana Carneiro).

 

Texto: Secretaría de Comunicación Institucional UNVM

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Programa COIL UNVM

El Programa COIL UNVM es parte de los proyectos de “internacionalización en casa” de la Secretaría de Internacionalización, que sin desplazamiento físico, infunde una dimensión internacional e intercultural al currículum.

Aprendizaje Colaborativo Internacional en línea, COIL, permite conectar a estudiantes, docentes, investigadoras/es y Nodocentes de diferentes culturas para crear espacios de discusión y aprendizaje colaborativo de manera virtual.

¿Cómo funciona?

Las/os participantes se contactan con colegas de otras universidades del mundo para desarrollar clases, un curso, 1 módulo de una materia o instancias de adquisición de buenas prácticas para completar tareas que cumplan objetivos de aprendizaje compartido

¿Para qué sirve?

  • Brinda oportunidades de internacionalización del curriculum para grupo de docentes, investigadores, estudiantes, Nodocentes
  • Promueve la virtualidad como una oportunidad de internacionalización en un entorno doméstico
  • Promueve un diálogo intercultural
  • Formación de networking internacional
  • Fomenta la formación en idiomas de toda la comunidad universitaria

Animate a vivir una experiencia internacional desde tu casa con el Programa COIL


Convocatoria Abierta

Si querés saber más sobre esta modalidad de aprendizaje en línea escribinos a pesiunvm@unvm.edu.ar

 

 

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DUELSE 2024

Está abierta la convocatoria para realizar el Diplomado Universitario ONLINE en Enseñanza de Español como Lengua Segunda y Extranjera, DUELSE.

Esta propuesta que surge de la Secretaría de Internacionalización, tiene como objetivo general contribuir a la formación de la enseñanza de ELSE en contextos interculturales con una perspectiva plurilingüe y te permitirá abrir un nuevo campo laboral ante los escenarios actuales de la globalización.

La diplomatura tiene un formato 100% a distancia y se llevarán a cabo a través de la Plataforma Moodle de la UNVM. Los encuentros serán sincrónicos, asincrónicos y con participación en aula virtual. El curso consta de 4 módulos de 20 horas cada uno

  • Módulo 1: Plurilingüismo e interculturalidad en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.
  • Módulo 2: Enfoques actuales de la enseñanza de la gramática del español.
  • Módulo 3: Gramática: sistema, norma y uso.
  • Módulo 4: Didáctica de la L2.

COMIENZO DEL CURSADO: 11 de marzo 2024

La propuesta está dirigida a docentes de lenguas, directivas/os de centros educativos de enseñanza de idiomas, profesionales vinculados con las áreas de lenguas y formadoras/es de formadoras/es; maestras/os, docentes de otras áreas disciplinares que deseen incursionar en la enseñanza de ELSE, o bien contar con una capacitación certificada de español como L2; estudiantes de los últimos años de carreras afines.

Consultá los costos e inscripción vía correo electrónico a infoceleunvm@gmail.com

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Premios Wellcome Discovery

Cierre convocatoria: 16 de abril de 2024

Wellcome es una fundación benéfica global establecida en 1936. A través de su trabajo apoyan la ciencia para resolver los problemas de salud urgentes que enfrentamos todos. Financian investigaciones impulsadas por la curiosidad asumiendo tres de los mayores desafíos de salud que enfrenta la humanidad: el cambio climático, las enfermedades infecciosas y la salud mental.

Este plan proporciona financiación a investigadores y equipos establecidos de cualquier disciplina que quieran seguir ideas de investigación audaces y creativas para generar cambios significativos en la comprensión que podrían mejorar la vida, la salud y el bienestar humanos.

Un premio Wellcome Discovery proporciona financiación para gastos de investigación. El premio suele tener una duración de 8 años, pero puede ser menos para algunas disciplinas, como las humanidades y las ciencias sociales. El premio podrá celebrarse a tiempo parcial, debe solicitar un nivel y duración de financiación que sea apropiado para la investigación propuesta y deberá justificar estos costos en su solicitud de subvención.

Áreas: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), medicina experimental, humanidades y ciencias sociales, ciencias de la salud clínicas/afines y salud pública, siempre que tenga el potencial de mejorar la vida humana. salud y bienestar

 


Fecha límite de solicitud: 16 de abril de 2024, 17:00 BST

Más info: https://wellcome.org/grant-funding/schemes/discovery-awards

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Becas ERA | Hidrógeno verde

El programa de becas del DAAD «ERA Fellowships – Green Hydrogen» apoya a estudiantes internacionales de maestría y doctorado, así como a posdoctorados, en cualquier tema relacionado con el hidrógeno verde.

¿Quién puede aplicar?
Graduadas/os y estudiantes de posgrado interesadas/os en temas relacionados con el hidrógeno verde y que deseen participar activamente en uno de los cuatro grupos de trabajo:

-Producción
-Transporte e Infraestructura
-Estimulación del mercado
-Temas Transversales (regulación, marco socioeconómico y legal)

La beca cubre una variedad de opciones, incluyendo:

  • Parte de un programa de maestría en Alemania
  • Hasta un año de estudio en Alemania como parte de una maestría
  • Una tesis de maestría
  • Una pasantía autoorganizada en una empresa alemana o en una institución no universitaria

Beneficios
La beca incluye una asignación mensual, pagos de seguro, subsidio para gastos de viaje, entre otros. Además, obtendrás acceso a grupos de trabajo internacionales y oportunidades de colaboración a largo plazo

Duración
Las becas están disponibles hasta finales de 2025, con estancias de al menos 3 meses.


Las/os estudiantes de maestría pueden postularse hasta el 10 de abril de 2024. Las/os estudiantes de doctorado y postdoctorados pueden postularse en cualquier momento.

Mas información: Aquí

 

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PROGRAMA DEA | Francia

Cierre convocatoria: 29 de marzo 2024

El programa DEA permite a científicos extranjeros de todos los continentes para realizar trabajo de campo, de biblioteca y de archivo, mediante una beca de 3400 € en Francia durante una estancia de cuatro a seis semanas.

El programa “Directores de Estudios Asociados” (DEA) es el programa de movilidad internacional más antiguo de la Fundación Maison des Sciences de l’Homme. A partir de 2024, este programa se organizará en colaboración con la Escuela de Estudios Avanzados en Ciencias Sociales (EHESS) .

Destinado a:

  • Profesores/as titulares universitarios (o títulos equivalentes) que trabajen en instituciones de enseñanza superior e investigación.
  • Los/las candidatos/as deben ser menores de 65 años al momento de su estancia.
  • Se dará prioridad a los proyectos que requieran trabajo de campo (encuestas, trabajo en bibliotecas o archivos, etc.) en Francia.
  • No se financiará ninguna estancia destinada únicamente a la redacción de un artículo o libro.

 


Cierre convocatoria: 29 de marzo 2024

Las solicitudes deben presentarse en la plataforma: http://programmes.msh-paris.fr

En la plataforma, en tu postulación en línea al programa DEA, indica claramente el año de la convocatoria: “2024” y sesión de la convocatoria: “Enero-Marzo 2024”.

Más información: Aquí

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Beca Fulbright Máster y Doctorado 2025

cierre convocatoria 4 de abril 2024

La Comisión Fulbright informa que está abierta la convocatoria a una Beca para aquellas/os interesadas/os en obtener el título de Máster o Doctorado en universidades de los Estados Unidos

Las becas para maestrías y doctorados se otorgarán en todos los campos de estudio con excepción de las áreas listadas aquí.

La duración de la beca es de un año académico, renovable a dos.

Para postularte debés tener título universitario o terciario (4 años), siete puntos como mínimo de promedio académico, excelente dominio del idioma inglés y demostrar experiencia profesional/docente después de recibido.

La/os seleccionada/os comenzarán sus programas académicos en EE.UU. en agosto/septiembre de 2025.

Cómo postularse acceder a la información Aquí

 


Cierre convocatoria: 4 de abril de 2024 (hasta la media noche)